LIDERAZGO
El mundo organizacional actual es VICA: volátil, incierto, complejo y cambiante; también Bani, quebradizo, ansioso, no lineal, incomprensible y requiere de procesos ágiles de gestión y de gran flexibilidad. Lo cual implica gestionar mejorando la efectividad, cuidando las relaciones colaborativas con los equipo y pares, así como el bienestar de todos los involucrados.
La propuesta consiste en el seguimiento y mejora del desempeño en la gestión de los líderes con sus equipos, enfocándonos en la comunicación y el impacto en las relaciones.
Objetivos
- Acompañaremos a que cada líder descubra cuáles son los comportamientos del equipo que deben ser modificados para alcanzar los resultados.
- Exploraremos cuáles son los desafíos personales que cada líder debe asumir para mejorar estos resultados y el comportamiento del equipo.
- Contribuiremos a identificar los comportamientos específicos que cada líder necesita mejorar o cambiar en si mismo y que no logra ver.
- Ayudaremos a quienes participen a diseñar los planes concretos de trabajo, definiendo metas, señalando objetivos, responsabilidades y fechas tentativas para su revisión y logro.
Ejes temáticos
- Diagnóstico y mejora de competencias.
- Tipos de liderazgo. La gestión del líder: relación versus tarea.
- Habilidades actuales en el rol del líder.
- Autoridad, Poder, Legitimidad, Influencia.
- La Delegación, cuándo y cómo delegar.
- Motivación y Automotivación.
- La comunicación como proceso: Fallos en la comunicación – Cómo evitarlos.
- La escucha activa y empática.
- Maneras de conversar de acuerdo al objetivo. Tipos de conversaciones.
- Feedback.
- Gestión de las tareas: urgentes e importantes.
- Valores personales y organizacionales.
- La administración de actividades como una conducta dinámica.
- La emoción del líder y su implicancia en el equipo.
- Desarrollo de habilidades para la gestión del puesto: detección de necesidades, planificación, coordinación y control de los procesos del sector.
Metodología
Las clases tienen una metodología teórica/práctica, donde el objetivo fundamental es lograr que los asistentes practiquen y apliquen en sus entornos profesionales las distinciones propuestas para cada módulo.
